Skip to main content

Search from vocabulary

Content language

Concept information

Preferred term

sec-6.4-2877621727  

Definition

  • 6.4 De leerlingen gebruiken in functionele contexten kwantitatieve informatie uit tabellen, diagrammen en grafieken om vaststellingen te doen in functie van een gegeven probleemstelling.

Belongs to group

URI

http://leerlabel.be/vocab/onddoel/sec-6.4-2877621727

Download this concept: