Naar hoofdinhoud

Zoek in woordenlijst

Content-taal

Conceptinformatie

Voorkeursterm

sec-6.3-2508013432  

Definitie

  • 6.3 De leerlingen analyseren in functionele contexten kwantitatieve informatie uit schema’s, tabellen, diagrammen en grafieken in functie van een gegeven probleemstelling.

Behoort tot groep

URI

http://leerlabel.be/vocab/onddoel/sec-6.3-2508013432

Download dit concept: